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En Ottawa, Trudeau iza la “bandera de los sobrevivientes” de los internados nativos.
En reconocimiento a los indígenas que se vieron obligados a asistir a los internados federales, el primer ministro canadiense, Justin Trudeau, izó la “bandera de sobreviviente” en Parliament Hill el miércoles por la mañana.
La bandera de los sobrevivientes, según Trudeau, también sirve como un recordatorio diario de que algunos de estos niños nunca llegaron a casa, como dijo en su discurso conmemorativo del Día Nacional Indígena. Además, dijo que todos en Canadá deben trabajar hacia la reconciliación.
Un grupo de sobrevivientes de un internado de todo el país escuchó hablar al primer ministro de Canadá. Les informó que los principios y preceptos sobre los que se fundaron estas organizaciones financiadas con fondos públicos y dirigidas por la Iglesia estaban gravemente viciados.
Los pueblos indígenas y mestizos deben estar orgullosos de su lengua y cultura, según Andrew Carrier, sobreviviente de un internado católico y miembro del Círculo de Gobierno del Centro Nacional para la Verdad y la Reconciliación.
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La historia de los internados, que existen en Canadá desde hace más de un siglo, fue algo que instó a todos los canadienses a considerar.
El izado de la bandera, según Carrier, un representante de la Federación Métis de Manitoba, fue evidencia de la dedicación continua de los sobrevivientes para conocer la verdad sobre lo que sucedió en el sistema. Él cree que esta búsqueda de la verdad está empezando a alterar las perspectivas de los canadienses.
Sirve como un recordatorio de que queda mucho trabajo por hacer para llegar a la reconciliación, continuó. “Espero que sigamos recorriendo este camino en paz juntos. En nombre de todos nuestros niños, debemos intentarlo aunque sea un camino difícil”.
Todavía quedaba mucho trabajo por hacer, reconoció Trudeau.
“Mientras que las escuelas residenciales trataban de enseñar a los indígenas que su idioma, cultura e identidad no tenían valor, todas las demás escuelas en Canadá enseñaban a los niños no indígenas que la cultura de los idiomas indígenas y que los indígenas no tienen valor”, dijo. reclamado.
Concluyó: “Todos tenemos trabajo que hacer en nuestros sistemas y en nuestros corazones.
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